И.А. Ильин, философ и общественный деятель

Завершается 2016 год. Год, объявленный главой Республики Александром Владимировичем Захарченко Годом чтения! Цельданной знаковой для образования Донецкой Народной Республики акции – поддержка интереса к чтению и книге, содействие развитию читательской грамотности, создание условий для популяризации чтения в современном обществе.

В рамках разработанного Донецким республиканским институтом дополнительного педагогического образования плана отдел русского языка и литературы провёл цикл организационно-учебных и научно-методических мероприятий по мотивации читательской деятельности учителя и обучающихся.

 

 

Январь – спецвыпуск научно-методического журнала«Педагогическая сокровищница Донетчины» (21 статья, которые подготовили учителя-словесники, представители кафедр и отделов Донецкого РИДПО).

 

Февраль – октябрь – Проект «Художественные чтения: Донбасс в зеркале русского слова».

 

Триста учителей украинского языка и литературы, получающие дополнительное (к высшему) образование «Филология. Русский язык и литература» на базе Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», читают произведения о Донецком крае на русском языке, потому что «Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой и может осуществиться рост духовной культуры всего общества» (Д.С. Лихачев).

 

 

87 участников – учителей русского и украинского языка и литературы.Данный конкурс – это возможность рассказать о себе, как о личности, гражданине, патриоте донецкого края, человеке с высоким уровнем гуманитарной культуры и тонкой душевной организации. Многие из участников конкурса впервые доверили свои потаённые мысли бумаге недавно, когда не могли больше молчать, когда хотелось кричать, плакать, говорить и писать, чтобы рассказать читателю о том, что волнует всех: о мире, о родине и о человеке в этом мире! Получился настоящий праздник русского слова, таланта, вдохновения и творчества, «полёт поэзии и поступь прозы».

 

 

Цикл вебинаров по современной русской литературе, который провела лауреат первого Республиканского конкурса профессионального мастерства «45 минут славы», постоянный автор «Литературных пятниц» на блоге отдела русского языка и литературы  Н. Н. Кайдаш. Более 200 словесников стали слушателями лектория.

 

Июнь – Пушкинский день в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики, Флеш-моб «Читаем Пушкина».Посвященные Дню русского языка и Дню рождения А.С. Пушкина.

 

Более двух тысяч обучающихся и педагогов декламировали стихи поэта, читали сказки, соревновались за звание лучшего чтеца школы, читая роман «Евгений Онегин», принимали участие в театрализованных праздниках и пушкинских викторинах, записывали видеоролики с чтением пушкинских произведений. Активно поддержали акцию воспитанники, педагоги и родители ДОУ.

 

Август – сентябрь – краеведческий веб-квест «Я Донбассом дышу и живу».

 

Более 100 учителей-словесников проводили для обучающихся литературные экскурсии по родным местам, связанным с жизнью и творчеством писателей, прославлявших наш край в своих художественных произведениях.

 

Октябрь – литературный клуб «Мой поэтический Донбасс», цель которого – расширение читательского кругозора обучающихся, формирование литературного вкуса и читательской культуры, собственного читательского запроса, самомотивации к изучению современной краеведческой литературы, формирование гражданского самосознания. Своё творчество представили поэтесса Наталья Кулик и поэт-бард Андрей Мирный, а также донецкий писатель Валерий Герланец.

 

 

125 участников – учителей русского языка и литературы. Конкурс был проведён с целью привлечение внимания к книге при помощи визуальных средств, характерных для трейлеров к кинофильмам, пропаганда чтения; продвижение чтения и книги средствами визуальной культуры; мотивация чтения, расширение читательской аудитории; формирование персонального бренда художественного произведения; повышение ИКТ-компетентности учителей-словесников; активизация медиаобразования в общеобразовательных организациях Республики. Конкурс полностью выполнил поставленные задачи: создание привлекательного образа и имиджа книги и чтения; создание новых информационных ресурсов (буктрейлеров) для дальнейшего использования в профессиональной деятельности; расширение читательского кругозора; воспитание вдумчивого, творческого читателя; содействие развитию интереса к чтению – важнейшему элементу культуры, инструменту повышения интеллектуального потенциала нации, роста творческой и социальной активности общества; формирование навыков и умений анализировать, классифицировать полученную информацию; совершенствование навыков обработки информации средствами информационных технологий, – что соответствует современной образовательной парадигме в сфере филологии.

 

 

В течение года проводились следующие мероприятия по привлечению педагогов-предметников к чтению: букривер «Книги – корабли мысли!», буккроссинг «Прочти и передай другому», функционировали методобменник «Река времени в слове!» и музей одной книги «Книга, которую нужно прочесть!». «Настоящий Читатель – это человек, умеющий понимать текст, открытый его эмоциональному воздействию; способный проявить собственную нравственную позицию при восприятии читаемого; свободно владеющий устной и письменной речью. Читателем с большой буквы мы называем человека, для которого чтение является потребностью, формой духовной жизни и средством созидания самого себя как личности», – как не согласиться с авторами книги "Литература. Учимся понимать художественный текст" Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая, С.А. Шаповал.

 

Многих педагогов и в первую очередь библиотекарей, учителей-словесников волнует вопрос: а что же дальше? Верим, что с окончанием Года работа по продвижению чтения не прервётся. На самом деле Год чтения — это проект вовсе не на год. Это программа десятилетия, а точнее, десятилетий.

 

Год чтения — это лишь первый шаг, отправная точка, с которой всё начинается. Это трамплин перед новыми свершениями, новым прочтением классической литературы и пониманием современной русской прозы, драматургии и поэзии, новыми победами в творческих конкурсах и появлением новой любимой книги, временем реализации интересных литературных проектов и проведения книжных ярмарок, буккроссингов, читательских дискуссий и образовательных акций «Читай-город», встреч с любимыми авторами и многого другого, захватывающего, поучительного, нетрадиционного, продуктивного. Всё в наших руках. У нас всё получится! А тем, кто вложил свои знания и умения, душу и сердце в реализацию Года чтения, хочется сказать огромное спасибо и пожелать новых ярких проектов и творческого вдохновения!

 

С фото- и видеоотчётами по итогам участия общеобразовательных организаций ДНР можно ознакомиться на блоге Отдела русского языка и литературы (http://kabruss.blogspot.com/) (страницы «Год чтения», «Пушкиниада», «Пушкинский флешмоб», «Краеведение», «Конкурсы» и др.).